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谢宇洁

本科西南大学汉语言文学专业师范生,高考英语144、数学130,总分重庆市前600名,教学经验丰富、成果显著。

 

 

老师:谢宇洁
授课科目:数学、英语
辅导年级:初中、高中
上课时间:周末及寒暑假
熟悉哪类教材版本:重庆地区教材与题型

教育背景:
本科:西南大学

 

      高考成绩总分位于重庆市全市前600名(前0.01%),数学130分,英语144分。高中就读于重庆一中,数学英语成绩长期稳定在140+,稳居年级前十,学生时期针对各科有自己独特的学习方法。本科就读于西南大学(教育部直属211师范院校)师范专业,大学四六级均高分通过。院校注重师范生技能培养训练,在本科阶段学习教育心理学、教学案例分析与研究等多门课程,同时参加院级及校级多种赛课比赛,均获得优异成绩及奖项。
      本科期间于重庆市、深圳市的两所公办中学进行过四个月以上的顶岗实习,具备丰富教学经验。本科大一至今长期活跃于教育培训行业,于重庆市线下独立辅导超过200名学生,包含一对一、精品小班课和大班课多种课型,注重在教学中不断进行教研,紧跟重庆市中高考考试趋势。学生来源于一三八等市直属学校清北班及各大区重点学校,擅长根据学生自身学习基础进行定制化教学,注重薄弱知识点的教学,夯实基础板块,拔高学生思维的广度和深度。此外,在教学的同时做到育人,根据我自身高中时期高效的学习方法培养学生终身学习的良好习惯。


教学案例:
      案例一:二十九中学学生,数学成绩长期处于90-120分,位于班级中游,基础知识较为扎实,但每次考试都存在粗心大意,中高难度的题目无法突破等瓶颈问题。粗心大意其实反映的是学生学习习惯的深层次问题,发现该学生在做题时的草稿总是非常凌乱,要求该学生将草稿纸进行折叠划分使用,不跳任何一个步骤,做题结束后我会针对性的进行重新检查,将学生做题时浮躁的心性逐渐培养为细心、耐心的良好的心态,做题失误率大幅度下降,学生在第一阶段基本分数稳定在120+。根据学生薄弱的三角函数、立体几何等板块我进行专门性的训练,有意挑选中高等难度题目常见的题型进行讲解,学生于讲解后成绩在班级中跨越式提升,达到135+的尖子生水平。


      案例二:重庆一中艺术生,目标清华美院,数学成绩由于长期集训导致较为落后,基础知识非常不扎实,时间紧迫所以诉求快速提分。教学方案设计直接以应试题型为每节课的主要授课内容,选取高考真题、各地模拟题中基础及中等难度的题型,针对题型中涉及的知识点进行深入讲解,不浮于表面的讲解,而是力求讲深、讲透,让学生学到融会贯通,最终学生高考数学成绩从最开始的60-70分左右提升至126分,成功考入目标院校。

 

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